岳阳晚安床垫总代理,岳阳晚安床垫总代理电话

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于岳阳晚安床垫总代理的问题，于是小编就整理了2个相关介绍岳阳晚安床垫总代理的解答，让我们一起看看吧。

1. 哪本书适合给一年级孩子做睡前阅读？
2. 怎么管教3岁孩子？

哪本书适合给一年级孩子做睡前阅读？

我感觉您一定是一位负责的家长，孩子的阅读和家长的亲子阅读有直接的关系，因此睡前故事是一个非常好的方法。

非常巧合，我的孩子也小学低年级，因为一直和平宝读书，根据孩子一年级的孩子的特点，我选了一些比较轻松有趣的故事，这些故事帮助孩子提高阅读兴趣，又不影响睡前的心情.因为你的提问中没有提到是男孩女孩，所以我就按照我家孩子的书单给你介绍。

《陪孩子一起读的山海经》如果说想了解中国的神怪故事，读山海经绝对是最经典的，你会说神怪的故事会不会影响孩子，会不会做噩梦，我个人感觉不会。我会选一些有趣的故事，讲给她听。

《了不起的狐狸爸爸》这是罗尔德达尔的一套经典故事，故事内容不长，比较适合在睡前讲述，故事中的爸爸机智勇敢，为了保护自己的孩子和妻子，勇敢的和三个农场主斗智斗勇，孩子非常喜欢这个故事，故事非常有趣，平宝持续很久的喜欢，绝对值得反复阅读。

《故宫里的大怪兽》这套关于故宫的怪兽故事我们读了很久，因为书中有很多生僻字，建议你购买注音版，跟着主人公玩转故宫，以至于后来我带平宝去故宫，她一定要我带她去找李小雨、杨永乐。

随着我们生活水平和受教育程度的普遍提高，现在的宝爸宝妈妈比上一代，更重视孩子的家庭教育，更舍得在教育上投资。

从幼儿园起，宝宝们就开始背唐诗，读中英双语绘本，认字识字…在不能让孩子输在起跑线上的家长们焦虑之下，吹、拉、弹、唱、画…十八般武艺，恨不得自家娃个个都会。当然阅读更不在话下，很多孩子上小一前，已经通过阅读认识好多字了。

下面我要谈的是针对大多数普通孩子情况而来的，牛娃不包括在内。

根据我在孩子所在学校图书馆做志愿者，辅导孩子们晨读的经验来看，依靠阅读来掌握汉语拼音，其实是一条孩子识字的必经之路。

在一年级上学期，大多数小学都开设拼音教学。刚入学的“小豆包”，经过努力也学会了拼读，拼写的方法。但是如果缺乏有效的阅读识字练习，那这项技能是无法真正掌握，并且熟练运用的。

所以一年级上半学期的孩儿，我建议是睡前让他读半小时带拼音的书籍，并且朗读出来。如《格林童话》，《木偶奇遇记》，《厄尔斯骑鹅旅行记》，《日有所诵》（一年级，带注音版的）等。坚持下来一个学期，通过让孩子借助拼音阅读，扩大了词汇的同时，也在孩子心里种下阅读的***，形成一种习惯，既而，让读书如同吃饭，穿衣，睡觉，成为他的一种生活方式。

一年级下学期，家长可以适当地帮助孩子把拼音这个“拐杖”轻轻放下。找一些如《不一样的卡梅拉》等系列书籍，字比较简单，图片也比较多，但内容却符合孩子的认知，且有趣。

我儿子当初就是从这套系列书中找到了读书识字的乐趣，并且养成阅读习惯。我还记得他当时对我说的一句话：“妈妈，我不用看拼音了，这些字我全都认识！”那种满满的成就感和溢于言表的喜悦，是每一个致力于鼓励孩子阅读的家长都深有体会的。

总之，我个人认为，国外的分级阅读，是由难到易，呈阶梯式上升的阅读方法，还是比较科学的。

特别是有精美图片的绘本，图画书，由图画为主转向文字过渡的桥梁书，都具有一目了然，让孩子能够看懂的特点。具有直观性，是符合孩子爱看图片的认知天性的，是能被大多数孩子所接受和喜欢的。

你好，针对你的问题，个人认为要从一年级孩子的心理特点来选择睡前读物。一年级孩子的心理特点主要是：

1、好奇心重。一年级的孩子一般是六七岁左右，由于刚入学，所以对一切事物都充满了好奇，对于一年级的孩子个人建议把动物故事、童话故事、寓言故事纳入睡前读物的范围，把思想教育安排在故事之中。

2、部分孩子适应力差。因为刚入学，可能与幼儿园的学习生活有点不一样，可能还有孩子不适应小学一年级的学习生活所以家长，家长还要和孩子多交谈，将故事融入生活，一是可以疏导孩子的情绪，二是增加孩子说话的机会，三是丰富孩子的词汇（低年级是增加孩子词汇的最佳时期），四是发展他们的思维。

3、注意力差。一年级的儿童，他(她）们的注意以无意注意为主，有意注意还不完善。根据一项研究表明5至7岁的儿童注意力保持时间为15分钟左右，7至9岁的儿童注意力保持时间为20分钟,左右，所以我们在选在睡前读物的时候，要考虑读物内容的有趣性，父母可以针对自己孩子的兴趣选择睡前读物，比如我女儿就喜欢童话故事。

4、形象思维为主。一年级儿童的思维方式很多还停留在学龄前儿童的特点，主要是以形象思维为主要形式，他们的思维方式离不开具体形象的帮助，所以父母在选择睡前读物的时候，最好选择配有图片的故事书。

综合上述，可以选择《爱心树》、《石头汤》、《爷爷一定有办法》等绘本故事书，也可以选择《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等童话故事，

小学一年级的孩子，正是阅读的黄金时期，尤其是睡前的这段时间，家长能够抓好，就能够培养孩子养成爱读书的习惯。

小学一年级，刚刚学习拼音，实际运用的少，还是以拼音读物为主，他年龄小，自制力差。特别推荐亲子阅读，亲子阅读的过程中，能增进彼此的感情，父母也能从中了解孩子的阅读兴趣。

适合一年级孩子阅读的还是以童话为主。像《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》，《365夜故事》等，还有和孩子年级同步的《一年级的小豌豆》《米小圈上学记》一年级的4本等。

这个阶段的孩子养成读书习惯会终生受益的，家长要善于发现孩子的兴趣点，为他选择好图书资料，做好他人生的第一位导师。

一年级

1.《除夕的故事》了解年文化，培养对传统文化的兴趣。

2.《没头脑和不高兴》教育孩子正确认识并改正自己的缺点。

3.《雪孩子》教育孩子正确处理伙伴关系，学会为他人和集体着想。

4.《101斑点狗》教育孩子团结一心，互相帮助战胜困难。

5.《你看起来很好吃》教育孩子学会独立，离开是一种真正的成长。

6.海底总动员》为了成长，勇敢出发。

7.《狐狸与孩子》区分爱与占有。

8.《海蒂》理解爱和亲情的珍贵。

怎么管教3岁孩子？

3岁的孩子难教？看了你的描述，那是因为孩子接触过多的手机和电视而造成的。

需要解决的问题不是孩子难教不难教的问题，而是应该先让孩子的注意力，从手机和电视上转移到亲子一起游戏或者是亲子互动。为了让孩子少接触、长时间接触手机或电视，可以这样做：

孩子长时间的面对着电子产品，肯定会对他们产生依赖。为了转移孩子的注意力，咱们可以和孩子一起做手工、画画、拼图。

选择手工应该是适合3岁孩子年龄特点的。比如折纸飞机、小鸟、小船、小树、郁金香……这些都是比较容易的。即便是重复多次折叠，孩子依然会感兴趣。

孩子一整天窝在屋子里，也会对自己的玩具感到疲劳。所以，适时的带孩子到户外活动也是件很不错的事。

我家孩子大概3岁半的时候也是很喜欢要大人的手机。因为我和孩子爸爸总是拿着手机在玩。为了杜绝孩子的这种情况，我们俩约定，不在孩子面前玩手机。而且常常带着孩子到室外，一起追追跑跑，一起爬高爬低，一起蹦蹦跳跳。

通过转移孩子的注意力，他对手机也没有那么大的兴趣了。

当孩子不听管教时，我相信很多人都会大声斥责孩子，并且生闷气，我也不例外。不过关于孩子每天的相处当中我突然觉得大声训斥好像不太管用，孩子只有在训他的那会记得，过后就不记得了。而且，孩子还会对妈妈的训斥很反感。所以，我改变了策略。我会用正面的语言积极引导孩子。

家长不要在孩子面前玩手机，不要主动开电视，多陪孩子做游戏，多带孩子出去玩。

孩子会向家长学习。

孩子也会孤单无聊，需要伙伴和家长陪伴。

孩子需要家长做个好榜样。不要只许州官放火，不许百姓点灯。

我有一对儿孩子，双胞胎，哥哥跟着我妈，妹妹跟着我们。也许是重男轻女的原因吧，我妈相对于妹妹来说更喜欢哥哥。所以在管教孩子问题上我妈就是纵容哥哥。对妹妹就差好多。同样两个孩子哭，我妈肯定是埋怨妹妹。在这个基础上哥哥就养成嚣张跋扈的性格。而妹妹更多的是有些事就让着哥哥。但是在大的原则上妹妹还是有主见的。比如这个东西是我的，你抢我就揍你。跟我妈也讨论过这类事，想把俩孩子交换着带，最少不至于有一个大人临时有事不在家，娃醒了就找一个人。我妈不肯。今天中午，在家吃饭，我打了一瓶啤酒，孩子拿着筷子非要蘸一下，我说不许弄，儿子就哭啊哭，不依不饶的哭，我最终也没妥协，我妈跟我翻脸了，指着鼻子问我，你就得叫他哭是吗？你从小我也没这么管过你啊？我总觉得我妈在这类问题上有点转不过来，我苦口婆心的说了半天，我说不是蘸不蘸啤酒的事，是大人只要有一点不顺从他，他就一哭二闹，以后孩子就废了，我妈还很生气，哎，真无语了。相反闺女就没有这类事，用我们老家话说，比较活泛，不依我就拉倒，我也不生气。

叛逆期

第一阶段的叛逆期一般是出现在三岁左右，因为孩子自我意识觉醒的第一阶段，第一次意识到世界有你我他，而对于自己的“领土”，孩子要争取说话权，这就是这个阶段的孩子和父母对着干的原因。

这个阶段对于孩子来说是非常重要的，当他开始说“不”的时候，就意味着他的人生成长进入了新的阶段，开始有自己的思想，自我意识和主见。

1、学会理解并尊重孩子，这是第一个阶段最重要的法宝。只有了解孩子内心的需要，才能与孩子成为真正的好朋友。

2、蹲下来认真倾听他们内心的声音，以孩子的高度和角度来看待问题，你就会明白孩子的感受和想法，就能找到好的解决办法。

3、先读懂孩子的真实内心，才开始正面管教。太过于严厉和苛刻的管教方式容易忽视孩子的内心想法，应该给孩子足够的空间。

谢谢邀请。

对孩子的管教、尤其对三岁孩子的管教，我不是专家，说不好，说的也可能与专家讲的不符(笑)。

三岁的孩子，家长的言传身教就是最好的管教。家长言语粗俗，孩子就可能骂人的话张口而出;家长吃饭时举止不雅，孩子就可能爬上餐桌去抓……所以说父母是孩子最好的老师嘛(笑)。年轻的父母们一定要注意自已的一言一行，好像孩子还小，什么都不懂，可潜移黙化之中可能比专门教的都学的快。幼儿园老师就说过，有小朋友在幼儿园抱着女孩就亲，老师批评他，他说我爸就这么做的(笑)！

我认为，对孩子尤其要注重性格的养成，千万别培养出小皇帝来。看到有的孩子稍不如意就撒泼打滚、甚至对长辈施以暴力。我就想:这样的孩子到大还得了？看到13岁孩子杀父母的消息，我又想:如果不是从小太纵容、太骄惯，能出现这种恶果吗？孩子真出现这种倾向时，一定不能惯，该惩戒就要惩戒。

最后我想说，要想孩子成长得好，并不是着意要管教，想当年我们小时，爸妈哪有时间管你？也很少有人上幼儿园。几个小伙伴在家院里挖土玩沙，甚至尿尿和泥，一会儿打得哇哇直哭、一会又抱在一起亲个不够。可长大以后，多身体既壮，性格又合群，而且还不怕苦。所以温室里是养不成千里马的！

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