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一个班集体送了木质书签一个;另一个班集体送了隆力奇手霜两支,记事本一个;有学生送了自己精心制作的书签卡片和书法小笺,还有不知哪位学生匿名赠送的慕斯小蛋糕一个;已毕业学生祝福短信几十条,现班级家长祝福微信若干。个人感觉教师节是给学生提供了一个集中向老师表白的机会💁,其他一切如常。
图一:现带班的孩子做的
图二:之前带班的孩子做的
教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。我的努力何曾不是源于你们的一次次感动呢!
孩子,特殊的日子,感恩你们的陪伴!
学生们真的很尊敬和爱他们的老师!这是新彊省博乐蒙古自治州的南城九中,这是所好学校!这位收到礼物的小小老师是四川农业大学毕业的女大学生,前不久爷爷病重八十岁老人在鬼门关时,这个女孩到了新疆任教,新疆的老师很缺,尤其是年轻人,那里的好多人不愿当老师。这个年轻老师能和初中的学生打成一片,老师的责任重大,这个班是要拿第一的!为他们老师,学生加油哟!
攀比之心,不光存在于家长的社会环境里,在校园里也同样存在。
甚至当这种风气影响到孩子的时候,还会影响到孩子的人生观和价值观。
姐姐说在她的记忆最深处有一件事难以忘怀,是关于一个家里特别贫困的孩子的事。
那个孩子的父亲得了癌症,母亲砸锅卖铁给父亲医治,但最后家里唯一的中流砥柱还是走了。
只剩下没有了收入的母亲和正在上小学的孩子,两个人相依为命。
可即使是这样,母亲还是想尽所有办法,给姐姐送来了几斤她自己亲手做的酥肉。
东西虽然不贵重,可是在他们家那样的情况下,姐姐心里真的非常感动。
收,真是于心不忍。可是不收的话,又怕母亲会觉得,这是看不起她送的东西。
犹豫了一下,姐姐就象征性地收了一点点。
可不知道怎么的,后来这件事就传到了班级里去。有几个家境比较好的孩子,就在暗地里取笑那个孩子。
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