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乌仁都西位于鄂尔多斯高原西部,海拔高度2149米。
乌仁都西同时也是享有世界盛誉“纤维钻石”阿尔巴斯山羊绒的产地。
乌仁都西,如果人们在鄂托克大草原顺着阳面望去,巍巍呈四方形,因其形像四方长桌,于是叫也叫桌子山,仿佛是巨人的胸怀,阻挡着西北风沙的侵入。
乌仁都西峰海拔2149米,是鄂尔多斯高原第一峰。乌仁都西峰位于鄂尔多斯鄂托克旗棋盘井镇阿尔巴斯山,大自然以鬼斧神工之力将最高的一座山切削成似桌子似铁砧子的形态,得名桌子山或乌仁都西(蒙语:铁砧子)。山顶建有保留着蒙古族古***俗的乌仁都西敖包。
玉山之窗是位于台湾玉山山脉最高峰玉山西峰的一处景点,是指从这个位置向外眺望,可以看到壮丽的玉山山脉景色,天地震撼的感觉。其名化用了窗户之意,顾名思义,这里有一道天然的“窗户”,为登顶者所喜爱,也是大自然的杰作。旅人们可以在这里尽享壮丽的玉山山脉风光和远眺群山的惬意,让人神往。走到这里,让人领略到大自然的魅力,也激发了人们对普天同庆、共荣发展的向往。
神经元 应该是大脑来控制的 大脑是对外界***的一种反应控制器官 根据周围的环境 做出相应的调整和反应.....如果你来谈需求 人是一个整体各个器官都是有不同分工和需求的.....
这两者 是两回事 不应该拿这两类东西做类比.....
神经元是具体事务 而你所谓的自己需求是具有高度抽象性 如果你说生理需求 那是各个器官组织协调分工协作的表现形式 比如 体内缺水 你需要喝水 补充水分 大脑内的神经元下达口渴的命令 再比如 你胃内事物排空 你的大脑内的神经元下冷 让你感到饥饿....
而精神需求 某种程度 也是神经元来控制 比如愉悦 轻松的心情 是某种内体物质 比如脑啡汰的释放 等等....
机器本身是没有思想的的,设计者把自己的价值观、人生观赋予机器,机器由此才有了自己的思想。这个我们人类又有共同之处,每个人出生的时候像一张白纸一样,对一切都懵懂无知,在成长的过程中不断受周围环境的熏陶,人类才逐渐形成自己的思想价值观,因此影响人类思想形成主要有以下几点
父母:父母是孩子的第一任老师,父母的一言一行都是没有分辨能力的孩子的榜样。父母的言传身教对孩子的思想形成有着举足轻重的作用。比如说有些父母性格暴躁太强势,有问题不给孩子辩解的机会,这会导致孩子的语言能力下降,性格懦弱。而有些父母对孩子用心讲诚信,给孩子有限度的自由空间,孩子犯错时及时纠正,给孩子讲清楚哪错了怎样才对,这样的孩子乐观自信的思想会伴随他的一生。
学校:学校教育是有别于父母教育的,是一个人受教育的重要组成部分,由专门成员和机构负责承担,通过老师的言传身教以及以书本、活动等形式系统培养一个人正确的人生观、价值观。
社会:社会心理学研究发现,社会风气的好坏对一个人价值观的形成有重要影响。若我们身处一个尊老爱幼、乐于助人的***社会,那每个人都会一心行善。反之我们身处一个急功近利、物欲横流的社会,那又何谈***呢?
总结:人类毕竟不是机器,思想的形成是一个慢慢发展潜移默化的过程,并非一朝一夕,不单单受一个人、一件事的影响,也会随周围环境的改变而改变。
人的思想来源于五官的内容收集以及大脑的储存汇总。
其实你可以将内容当作一颗颗的糖豆,五官每天将看到的,听到的,闻到的,感受到的和吃到的各种各样的东西变成一颗颗糖豆然后储存到大脑这个容器当中。
而大脑就像一个搅拌机,每时每刻搅拌着这些糖豆,糖豆直接互相碰撞就会产品新的思想。当一种糖豆量再整个糖豆容器中达到了一定的程度,那就会发酵改变整团糖豆的味道,也就是经历改变了你的思维。
如果机器人有思想,那么他的思想就真的是人设计的吗。我觉得如果想要机器人有思想,那就需要跟人一样,导入糖豆可能会是各种1011001010101001。然后程序促使他不断的碰撞衍生出类似人类的逻辑。比如1+1=2。
从学习实践中來,比如对事物要多学习,多了解,多实践,多总结。对于人与人要多交流,多关心别人,善于帮助他人,善于发现别人的优点长处,对自己不懂的东西要多问。三人行必有我师,要向他们学习的过程中使自己少走湾路,久而久之就会形成比较成熟的思想,积极向上的思想,能够更多的发现事物的特点规律,形成比较务实客观的思想体系。
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